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学生从过去一味的点赞，到现在在我空间反驳我，其实我是高兴的！虽然学生们的态度大相径庭，观点也正误皆有，也有对我误解的，但我能感觉出孩子们长大了！
鲁迅说，不满是向上的车轮！我们上中学的时候，不是老觉得，老师和家长不给我们解释的机会吗？我们上大学的时候，不是也好引什么“过去的中国人看书喜欢竖着点头看，外国人看书喜欢横着摇头看”吗？为什么有的人一轮到自己就不高兴了呢！？鲁迅先生与女友加学生的许广平先生（先生是老师的意思），暂时分开，许先生给鲁迅写信，说学生太闹了不好管（女师毕业后来当老师了），鲁迅先生回信——你的情景身份变了。
什么意思？许先生当学生的时候，可是急先锋的。所以呢，人们情景一变，思维也就跟着跑了！其实，大可不必。
有个教育家说过，你的学生要是反驳你，说明你的教育成功了。但由于当初忘了在什么地方看的，不是原话刚才没搜到。但这话有一定的道理性。
从某一届开始，每届第一节课我都说：“只要你尊重我，注意方式方法，你越反驳我，我越喜欢你。”我对学生的态度，让一些同事不满，因此没少背后扯我，但我初心不改。
其实，在我看来，学生空间反驳我，却没有离开我，说明心里还有我，这就足够了。每个人的性格不同，遭遇不一样，年龄不同，思维维度有别，也没必要太在乎方式方法！能与我说他们的看法，就是说明他们没有对我隐瞒内心。
过去，牛群与冯巩两位老师有个相声，叫《威胁》，表现的是孩子长大了，在智力上很多方面超过了爸爸，爸爸有了危机感。其实，家长和老师，与其感叹孩子们长大了，不像过去那样唯唯诺诺，言听计从了，不如充实自己，不让孩子们看扁！不多说了，还有事情要做去！
开篇，我说孩子们长大了，是欣慰，不是感叹！哈哈！
魏迅化2019年12月20日
（本章完）
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