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辛晨和向娟每天跟来社工室的少女少年斗智斗勇，根据每个人的特点来引导他们积极向上，成为一个更好的人。
在林阳温习诗词的这一个月里，辛晨先是给督导王乐汇报:“乐哥，我想在学校搞一场亲子活动，把我们机构和市民学校的名气打出去，搞好的话我们工作应该更好开展。”
“行，当初我和主任在学校当学校社工的时候，也进行过亲子运动会，你把策划书写好，我给你看看。”
第二天主任来到市民学校，辛晨笑着打招呼:“主任，您来了。”
“嗯，我来了解下你工作开展情况，咱们单独聊聊。”
“好，我们去个案工作室吧。”
到了工作室，主任就开门见山的问:“辛晨，讲一下你目前的工作进度。”
“好的，主任，目前我们完成了社工室的布置，市民学校放学时光也正在进行，学校的生命教育课程也在开展。”
“个案，小组开战了吗？”
“还没有，但是我根据小朋友的情况有计划了。”
“你的工作计划是？”
“接下来一个月我打算在学校开展亲子运动会，打响我们的知名度，生命教育课程和放学时光也会正常进行。”
“亲子运动会计划书写好了吗？”
“还没有，不过有了计划了，写好了跟学校商量下细节，再给督导和主任看看。”
