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第二天早上，慕晴一如既往地很早就起床了，虽然七点半才上早读课，但慕晴已经调好六点的闹钟，除了周末几乎每天都是这个点起床，有时候周末不调闹钟，也会习惯性醒来。
当老师的人一般都会早起，却不一定会早睡，因为这该死的责任心，总觉得一定要做完所有工作才会安心，比如说改不完作业，没有备完的课，就算熬夜也得把它做完先，新的一天到来又会有新的工作，然后就不断往复循环，上课改作业备课。
慕晴吃完早餐就去课室看早读了，这班学生上课讲话倒是起劲，可是一到读书的时候却又鸦雀无声，慕晴看到他们这副无精打采的样子，真的感到很讨厌。
“现在可是读书课，你们快点读啊，大声读！”慕晴指着学生们生气地说。
可是学生只是看看她，然后还是不怎么读，只有几个人在小声地读。
“我说我一个人的声音都比你们全班人的声音要大，你们怎么回事？”慕晴双手叉着腰看着他们说。
这时候才多了几个人读，但读书的声音依旧很小声，甚至还有些人在聊天。慕晴走过去站在他们身旁，他们才收敛一点点。
慕晴忍不住又骂了他们几句，可是他们那是那样，慕晴都想不出骂他们的语句了。然后“铃铃铃”，下课了。
慕晴只好回办公室了，慕晴觉得早读课学生应该大声读书的，早上是记忆力最好的时候，可是她就怎么说，学生也不怎么听，嘴巴好像撬也撬不开，真是奇了怪了，现在的学生怎么这样。就算你骂他们，他们也无动于衷，最多就是看你两眼。慕晴想起自己小的时候读书可大声，只要老师说过一次，我们就会很自觉地读，而且越读越起劲，越读越大声，倍儿爽！可是，可是现在～哎，果然不能用正常的思维去评价如今的学生。
慕晴坐在办公桌前，翻了翻今天要教的内容，又在书上做了标注，慕晴想起昨天听了一节黄珍珍老师的课。慕晴只是坐在课室后面，远远的看着。
黄珍珍老师面容严肃，一进教室门口，双眼犀利地扫视了一下课室的学生，接着站到讲台上，虽然黄珍珍老师没有说话，但是慕晴似乎已经感觉到一股杀气迎面而来，且来势汹汹。慕晴的脑海忽然浮现金庸的武侠小说里的灭绝师太，这气势简直就是绝了。
慕晴拿着笔在听课本上写下密密麻麻的笔记。慕晴感觉这节课收获满满，黄珍珍老师真的不愧是黄珍珍老师，这节课的课堂纪律比慕晴的课堂好多了，偶尔会有一两个学生开小差。黄珍珍老师立马盯着他，眼神凶狠，看得学生毛骨悚然，眼神闪烁。有个别学生还敢小声讲话，简直是不知死活。黄珍珍老师就会点名批评他，骂得可凶了，可又句句在理，学生也不敢反驳只好乖乖闭嘴。
整节课下来，黄珍珍老师的思路是很清晰的，每一个环节都很流畅，讲解也很到位，有些练习还会让学生出去黑板上做，学生们也很积极，纷纷举手。课堂的氛围也是比较活跃的。相对比之下，慕晴觉得自己的课堂真的是很差，慕晴把自己这节课看到观察到的细微的东西都记了下来。
慕晴总结了一下这节课最大的启发，那就是一个字：凶！对那些不听话的学生一定要凶，而且还要理直气壮的那种。这样才能才气势上压倒对方，同时也给那些想开小差的人一个警示。
