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梅尧臣收拾了书本，离开了闹哄哄的教室，穿过竹林，径直走去监丞。
胡瑗看到梅尧臣，笑问道：“今日的教学还顺利么？”
梅尧臣笑了笑道：“不算顺利，但很有趣。”
梅尧臣将课堂上发生的事情一一道来，胡瑗越听越是惊讶：“圣俞兄，你将诗词写来我看看。”
梅尧臣将四首诗词一一写下。
胡瑗品味了半晌，叹息道：“小和尚天纵奇才啊！”
梅尧臣深感赞同的点点头：“是啊，这次之后，我想再无人怀疑小和尚了，这是个好事。”
胡瑗点点头，啧啧称赞：“文章本天成，妙手偶得之……江山代有才人出，各领风骚数百年……这都是能够流传的佳句。
后面两首更是惊人，定风波通过野外途中偶遇风雨这一生活中的小事，于简朴中见深意，于寻常处生奇景。
表现出旷达超脱的胸襟，更寄寓着小和尚超凡脱俗的人生理想。
体现出一个正直文人在坎坷人生中力求解脱之道，诠释着作者的人生信念，展现着作者的精神追求。
临江仙这首词则是更是纵横千年，慷慨悲壮，意味无穷，令人读来荡气回肠，不由得在心头平添万千感慨。
苍凉悲壮的同时，这首词又营造出一种淡泊宁静的气氛，并且折射出高远的意境和深邃的人生哲理。
小和尚试图在历史长河的奔腾与沉淀中探索永恒的价值，在成败得失之间寻找深刻的人生哲理，有历史兴衰之感，更有人生沉浮之慨，体现出一种高洁的情操、旷达的胸怀，小和尚真惊才绝艳！”
梅尧臣点点头：“尤其难得的是，这几首诗词前后衔接，从对抗到自我辩解，到自我和解，到最后与对手握手言欢，一笑泯恩仇，一脉相承的将情绪贯穿了下来。
有诗有词，更是有临江仙和定风波不同的词牌，从婉约的自我和解，到释然贯通史书，才情纵横，心胸豁达，人生境界之高，令人瞠目结合。
若不是现场得见，我完全无法想象这是一个9岁孩童所作，说是一个耄耋老翁所作，我也完全相信！”
胡瑗认同点头：“永叔真是幸运，所生之子大多省心，大儿子性情严谨，是个谦谦君子，性格沉稳，也喜欢读书，虽然未必有大出息，但有他在，欧阳家败不了。
次子欧阳奕性情木讷，但并非愚钝，颇有大器晚成之象。
三子欧阳棐，聪明机敏，性情跳脱，是个好塑造的性子，假以时日，是能够成大器的。
至于欧阳辩，哈哈，此子惊才绝艳，是个生而知之者，前途不可限量啊！”
梅尧臣却有些担心：“我倒是要去提醒一下永叔了。”
胡瑗楞了一下：“提醒什么？”
梅尧臣饱含深意道：“情深不寿，慧极必伤。”
胡瑗悚然一惊：“你的意思？”
梅尧臣道：“小和尚的诗词固然精彩绝伦，但有些情绪出现在一个孩童的身上，那并不是一件好事。”
胡瑗一惊：“是了，豁达、看破世情这种情绪在阅尽千帆的中老年人身上是好事，但在一名原本该朝气蓬勃的孩童身上，那可不是什么好事，难道是他的心境有问题？”
梅尧臣点点头：“我听永叔说过之前陈执中府上的那个小石榴和小和尚相识。”
胡瑗皱起了眉头：“小石榴，听起来很耳熟？”
“就是那个被虐杀的小婢女。”梅尧臣提醒道。
胡瑗悚然一惊：“难道是小和尚有感于生死，造就了他早熟的性格，甚至有可能有轻生的念头，才会在诗词之中展现出这样的看破红尘的想法？”
梅尧臣沉重的点点头。
胡瑗坐不住了：“不行，我得找永叔谈谈，可不能让这么好的孩子走了歧路。”
