第十九章 六尾的挑战（求推荐） (第2/2页)

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配种时间开始。

在李然看好戏的目光中，一个又一个的学生都选择了六尾。

“六尾我宣你，成为我的精灵吧！”

“嗷呜！”

无情的火苗喷向那个学生。

这才短短几分钟时间就多了好几个灰头土脸的学生。

至此，学生们的一腔热血才冷却。

他们不能将这么好的机会浪费在不可能收服的六尾身上。

于是不少学生都把目标转移到了其他精灵身上。

没多久，不少波波，绿毛虫，刺角虫等常见精灵都被学生们收服。

而这时，六尾却拱着背站起，充满战意地看向李然。

“嗷呜！”

她竟然主动发出挑战。

“这不好吧，他不是已经有精灵了吗？”

“如果谜拟Q打赢了，李然是不是就可以收服六尾了？”学生们见状顿时有些骚乱。

人比人，气死人了。

难道这个李然有什么魅力不成，为什么优秀的精灵都想要挑战他？

“这样不合规矩啊。”学生中出现几个阴阳怪气的声音。

班主任见状也站了出来：“李然同学，六尾对你发出了挑战，你可以接受或者拒绝。”

李然蹙眉。

他有些混淆。

六尾不是不喜欢自己吗？

这么会对自己发出挑战？

莫非想成为自己的精灵？！

哈！

看来这是一只傲娇的六尾呢。

自己又被精灵缠上了！

“难道他战胜六尾还可以将其收服吗？”

“他都有一只谜拟Q了啊。”不少学生顿时心里不平衡了。

班主任和工作人员见状开始了商议。

“现在的情况是这样的，六尾想要挑战的学生已经有初始精灵了。”

“我们牧场的意愿是尊重精灵的选择，既然六尾朝着这位学生发出了挑战，我们自然是希望这位学生接受挑战的。如果六尾在落败后也愿意被收服的话，我们也不会有任何意见的。”

话都说到这个地步了，大家也都懂了。

看向李然的眼中也充满了羡慕。

为什么都是高一，差距就如此之大。

“李然同学，我想你也听到了。”班主任看向李然。

李然点头，随后陷入了沉思。

这次的挑战是他意料不到的。

其实他还没做好收服第二只精灵的准备。

但他确实很喜欢六尾啊！！

有些纠结。

不收服六尾的优点是：能够专心训练谜拟Q。

收服六尾的优点是：多了一只有潜力的精灵，但自己终究还是一个没有经验的训练家，一下子训练两只精灵，难免会出错。

“嗷呜！”这时，六尾再度发出挑衅的吼声。

“丘！”谜拟Q眯起眼睛。

之前班主任等人的交谈她都听到了。

果然，这只六尾想要跟自己抢铲屎官！

可恶！

但谜拟Q随即灵光一闪。

自己只要输给六尾不就行了吗？

只要表演得天衣无缝就可以了！

“我接受你的挑战。”这时，李然的声音响起。

不管自己会不会收服六尾，面对精灵的挑战。自己没理由拒绝。

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