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“咳咳，嗯，各位同学，我秦堪这次考得略微好一定，其实也没有什么经验，要经验吧，我体会最深的就是一定要听班主任的话，他老人家经验太丰富了，听他的话没错。什么？讲具体一点？好，我就讲具体的，譬如老师经常，越是紧张的时候，越要放松自己，我就是听了老师的话，放松，再放松。什么？那位同学你什么？哦，具体怎么放松对吧？我告诉你们吧，我经常钻进一个海岛，哦，不对，是想象着钻进一个海岛，海岛上郁郁葱葱长着高大的大树，树上，结满了仙桃，神仙吃的仙果，吃了，记忆超群，思维清晰，特别是，海岛上的时间和现实世界完全不同，我们这里一，海岛上一个月，你就有大把大把的时间可用。”
“秦堪同学，你这是讲童话吧？”
“讲有用的。”
同学们起哄了。
“别吵！让秦堪同学讲，他讲的很好。”班主任站起来制止大家起哄，“这是我第一次听到的经验介绍，太好了，太有价值了。比我们过去哪一位同学的经验介绍都更有价值。”
于是，秦堪尽情地讲了一次童话——同学们这么的。
自那以后，自习的时候发呆的多了，打鼾的也多了，就连走路，都有人碰到电线杆上的。班主任不知这是福还是祸，过了几，他又做了个摸底考试，别，秦堪的经验果然起了作用，平均成绩提高了二十分，了不起的成绩！
秦堪，你的经验介绍很不错，还有什么经验可以介绍的吗？
经验嘛，倒是有，我吃了一种桃子，有人叫仙桃，吃了以后，记忆力真的好多了，思维也清晰得多。
真的有这种桃？是不是那个叫林世辉卖的那种桃？
是，就是那桃。
可是，买不到呀。
这个，我可以买到。
于是，全班同学很期待地等着秦堪帮他们买桃。
这件事太简单了，简单到只要他进一次汽车，他就抱了三个大纸箱出来，里面有五十七斤桃子，一人一斤，包括七个任课老师。
太好吃了，果然是仙桃。
吃完桃子，有的同学就有反应了，“记忆力真的增强了！”“我的思路更宽阔了。”“我的理解力也增加了。”
第三，检验一下，再来一次摸底考试。结果，平均成绩又增加了十多分。
秦堪的放松学习法让极度紧张的学生得到了适度的休息，学习效果大幅度提高，特别是同学们吃了桃以后，仙桃的效果加上强烈的暗示作用，秦堪所在的班成绩鹤立鸡群。
校长惊愕了。
其他班的班主任用疑惑的目光打量着这个班的班主任，怎么？你们班成绩比别的班平均高出五十分，这不是要我们掉饭碗吗？
“嗨嗨，你用了什么绝招？”
实在没有办法隐瞒，拉仇恨的事，只能适可而止。再，校长找上门来，“请你介绍下经验。”
