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随着张老师的话音落下，我就离开了她的办公室，直接就去了一会儿要讲课的教室里面去。
其实，我就是想要先提前看看学生的学习状态，最好是能够提前了解一下他们的学习程度和接受能力，这样我也能够做好准备，想好一会儿怎么去讲课。
但是，就在我刚刚走过去，还没有到教室里面的时候，张老师的声音从我的急匆匆的传了过来。
“陈涛，你先去自习室或者昨天的那个答疑室吧，一会儿上课了再去教室。”
我能够从她的话中感受得到，对于我刚才想要直接去教室‘备课’的做法，她很是不满意，我想，在她看来，可能我是没有经验的吧。
不过，这都无所谓了，回过头去对着张老师笑了笑，我就走向了答疑室，不过，进去之后，我并没有再多看书，仅仅是随便的翻了翻教科书，整理一下思路，然后又看了看练习册，毕竟一会儿多多少少还是得带着学生做几道练习册上的题的，我自己整理好的题也没有多少。
我知道，我这边的一切动作，都会落到张老师的眼里，反正刚才她都已经对我有些不满意了，现在我也就不在乎了。
我坚信，等一会儿我开始讲课了之后，她一定会改变刚才对我的印象的。
随着我翻看教科书和练习册的时间一分一秒的过去，大厅上的钟表上的指针也指向了七点半的位置。
“同学们好，我是你们今天的老师，我叫陈涛，今天由我跟大家一起学习有关于全等和相似三角形的知识。”
当我的话音落下的时候，让我没有想到的是，在下面的学生里面竟然还有鼓掌的，我顺着这些掌声传来的方向看过去，鼓掌的学生正是昨天我给他们答疑的那几个人，至于其他的人，就那么漠然的看着我。
我对着那几个学生点头笑了笑，然后就开始今天的讲课了。
一个半小时的时间很快就过去了，随着我讲课的时间越来越长，我清楚的注意到刚才那些对我不以为然的学生的脸上也露出了跟昨天那几个学生一样的表情，刚开始的惊讶到后来的期待。
虽然在这一堂课的时间里面，张老师的身影从来都没有出现过，但是，我相信，她一定还会是像昨天一样，在通过监控看着我的表现。
“老师，我们不着急下课，您再给我们讲一会儿吧。”
随着下课铃声的响起，我宣布下课，准备整理东西就走人了，就在这个时候，竟然有学生在挽留我了。
说实话，此时的我，作为一个老师，听到学生这样说，我心里面真的是非常的高兴的，毕竟这是学生对我的一种肯定。
“好，既然你们愿意学，那我就再带你们做几道题，留点作业，好不好？”
就这样，二十分钟的时间就又过去了，最后，要不是门口已经有要接学生的家长着急了，可能还得再讲一会儿的。
“陈涛啊，你今天的表现非常好，我真的没有想到，你一个医学生，在教育这方面如此的有天赋，学生还那么的喜欢你。”
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