3.第 3 章 (第1/2页)

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也许因为最近发生的事情太混杂，岑谬开始不停地回忆起自己和岑家决裂的那几年。

她记事起就知道自己不被岑家人待见，原因说起来很可笑，她是早产儿，在母亲肚子里待了八个月就急忙落了地，岑玉贵嘴上没说什么，心里始终惦记着这茬，有次喝多了之后对着岑谬的母亲无理取闹：“谁知道这孩子是哪个男人的野种，世上哪儿来这么多早产儿？”气得岑谬的母亲大病了一场，身体也因此变差。

岑玉贵没什么本事，自尊心倒是挺强，不能忍受被戴绿帽，越想越不平衡，趁岑谬母亲生病期间在外面包养了小三，钱自然是从医药费里克扣。一开始岑谬母亲也很奇怪，岑玉贵在公司上班也有个几千工资，怎么每个月不仅不够花，还要从她那里拿钱。家里过得紧巴巴的，花销总是入不敷出，岑谬的母亲只好拖着病坚持上班。

纸包不住火，岑玉贵出轨的事终于被发现，岑谬的母亲心一横带着小岑谬就离了婚。如果岑谬能一直跟着母亲生活，她还不至于落到孤苦无依的地步。但长期生病没有及时就医，岑谬的母亲身体状况越发的差，拖到后期再看病已经晚了。

岑谬的母亲走后，岑玉贵不情不愿地把只有五岁的岑谬接回了岑家，他心里不认这个女儿，好几次想去做亲子鉴定，看在昂贵的鉴定费上又退却了，只能把火气发在岑谬身上。岑谬记不清自己被岑玉贵毒打了多少次，每次被打得狠了不敢回家，她就会在江蓁和江莱的家里躲一晚，吃程庆红做的热腾腾的汤面。同样是离异家庭，岑谬无比羡慕江莱一家能够相亲相爱，她经常想，要是死的人是岑玉贵而不是妈妈就好了。

岑谬和江蓁的关系要更亲近些，这再正常不过，江蓁性格开朗，和胡同里的孩子们关系都要好，江莱则冷冷清清，大多时候都是一个人在看书学习，岑谬这样被冷漠惯了的孩子，当然会选择往温暖的人跑去。江蓁去世那年，岑谬哭了有一个月，比江莱还夸张。当初江莱和岑谬两个内向的人能玩到一起全因为有江蓁做桥梁，江蓁没了，江莱和岑谬很快就互相疏远了，后来岑谬被打也没有往江莱家里去过。

岑谬小时候不懂得反抗，上了中学就变得叛逆乖张了许多，她平时住在寄宿学校，周末回家两天就能和岑玉贵吵上两天。从小吵到大吵，再到打架，岑谬也没想过和家里决裂，因为还有个奶奶对她好。真正导致岑谬和父亲决裂的是岑玉贵开始强迫岑谬辍学打工，被踹得鼻青脸肿的岑谬摔门而出，一走就是十年。

起初岑谬只能找到一些兼职工作，她便打三四份工，拼了命的赚钱。第一年过得很苦，最穷的时候连续吃过大半月的泡面，甚至连泡面都没得吃，因为营养不良，瘦得跟个竹竿似的。空闲时间岑谬就跑去大学旁听，有什么课就听什么课，那时她对未来很迷茫，过着有一顿没一顿的日子，从来没有考虑过梦想。也是在当旁听生的那段时间，她认识了傅国盛。

傅国盛彼时任教于本地的二流大学，主要教微观经济学。这门课是基础课，课程内容简单，因此学生逃课的逃课，开小差的开小差，上课的人寥寥无几，大都还在睡觉。傅国盛一度怀疑是自己教得太差让人没了兴趣，同时也颇感失望，现在的学生能踏实学习的少，多半是为了混个文凭好找工作，教育水成这样，哪儿能培养出什么人才？

傅国盛有次上课，偶然发现课上一个女生听得入神，一看她笔记，记得工工整整的，他觉得十分难得，趁下课时间问她：“同学，你叫什么名字？”老师这样问，一般就是想给她期末成绩加分。

岑谬回答：“岑谬，岑参的岑，谬误的谬。”

傅国盛查了下学生名单，没找到岑谬的名字：“来旁听的？”

岑谬点头：“嗯，觉得这门课很有趣。”

傅国盛感慨，旁听生都这么认真，不过他也不是没见过旁听生，心血来潮，上个一两次课，刚来的时候很认真，后来再没见过人，他估计这个岑同学也是三分钟热度罢了。

但出乎傅国盛意料的是，第二节课，第三节课，第四节课，一直到这学期期末，岑谬从没缺过课，每次都坐在前三排，笔记本满满的全是重点。傅国盛想，这学生也不知道是哪个学院的，不知道有没有兴趣读经济学研究生，不然一定把她薅过来自己带，肯定是个好苗子。

学期最后一门课，是为期末考试复习做准备的练习课，岑谬没来。傅国盛心里有些遗憾，上节课就应该问问她是哪个专业的，有没有兴趣考研究生。下课铃响，傅国盛走出教室，却见到岑谬等在门口，笑盈盈地递来一杯关东煮。

“傅老师，不能白听您课，请您吃关东煮。”岑谬穷光蛋一个，但懂得感恩，不好意思白蹭傅国盛的课，就把兼职的店里卖剩下的关东煮拿来借花献佛了。

傅国盛教课多年，还是第一次碰到这么有眼缘的学生，他问岑谬：“你是哪个学院的？对经济学这么有兴趣，打算转专业？”

岑谬摸摸鼻子，直言道：“老师不瞒您说，我没钱读大学，跟家里闹掰了。我在附近一家超市打工，下了班才有时间来听您的课。”

傅国盛沉默半晌，人文主义关怀发作，他明白岑谬的难处了，多半家里经济拮据所以不愿意花钱让女孩儿读书，也是够愚昧的。他说：“如果你愿意学经济的话，我可以给你免费辅导，你来经济学院的办公室，我送你一套教材，你可以从基础理论开始学。”

岑谬知道傅国盛大概是误会什么了，她并不是真的热爱经济学，只是恰好只有这个时间有空听课，才会每节课都来。不过能有教材看，学学经济学也可以，岑谬是这样想的，便一口答应了下来，这一学习就坚持了两年。

岑谬花了大半的空余时间在看教材和金融学相关书籍，虽然不是科班出身，她的知识量却远远超过了许多学校里在读生，岑谬去傅国盛的办公室问题问得勤，傅国盛的同事每每看见岑谬都会笑道：“傅老师，您怎么教出这么个好学生的？”傅国盛便得意地笑笑不语，他顾及岑谬的自尊心，没有提过岑谬其实不是本校的学生。