第十章 平行空间 (第2/2页)

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这是她的孩子，她的眼神里也流露出异常的高兴，但也有丝默默的担忧，而这样的担忧她掩盖的很好，并没有人看的出来。顺其自然吧！

李倩想到这里，也就欣然接受了，她闭上了眼睛，因为她实在太累了。

但是这样的场景李遥却不敢接受，因为他还没有弄清这究竟是哪年，万自己来到了东汉末年那个政治崩溃，车荒马乱的年代，自己恐怕很快就成为抔黄土。

他很想说话，但现他的声带还没育成熟，只能凭空的干吼两声，在大人眼里却显得十分正常，因为这与哭毫无异议。

来到了这里，其实李遥并不怎么开心，即使是遇上从来没听说过的轮回，也没什么值得炫耀的。

没有丝毫信息设备的古代，怎么能找到让个现代人安于其中的趣事，没有达的交通，去哪里都如那蜗牛般潜行，让他怎么接受得了，这就是他幻想中的东汉末年。

然而，他还是会安慰自己的。他来到这里就当远离了快节奏的生活，让他更加贴近大自然的味道，更能领略大自然的秘密。

他早已有了个人的打算，他要开辟个闲云野鹤，锄豆南山的生活，他要大隐于市，去做那神仙般的情趣。

因为，只有这样，才能在暴力与凶残的古代得以保全自己。李遥想得很多，但他真的能如愿吗？

要知道，切未生的事件都是不确定的，有些想法是可以因为事情的展而改变的，正如有些人在小的时候想去当科学家而报效祖国，长大了又因为经济的困乏想去当个企业家样。

李遥，真正意义上来讲，他是不能左右自己未来方向的。

如果历史的走向与自己知道的历史完全相符，那么自己身为上知五百年，下知五百年先知，真的能独善其身？

时间不知道过了多久，在庐江皖县个小村庄，小村庄的名字叫落雁村，村里有颗大槐树，树下有户人家，家里有三口人，最大的只有二十几岁，最小的只有三岁。

不错，离曹耀出生有三年了，这三年里，曹耀展现了惊人的天赋：刚出生几个月就学会了说话、走路。让村里的大人和小孩阵阵惊奇。直称他为天才。

然而，有些事情是逼不得已的，因为让个三十几岁经历的人去学个孩子的天性，未免有些强人所难。

于是，在无法伪装的基础上，曹耀也学会了在他们面前展现自己，因为只有这样，才能让他们习以为常，让他们习惯曹耀这样做是理所当然的事情，这样，曹耀也就没人再打扰了。

曹耀是在刚出生岁多才了解到这里的空间轴和时间轴的：这是公元175年，是接近诸侯纷争的年代，是东汉命数已尽的年代，也是三国争霸拉开序幕的年代。

有时曹耀在思索，他穿越的年代正好处于他在秘境中，看到的那本古朴书籍里，正好处于字迹模糊的年代，而这，意味着什么？

他清楚的记得那字迹模糊之中，多次提起了个姓氏————曹姓，难道自己跟曹操有关，或者冥冥之中自有安排？而自己真的能改变历史？

曹耀摇了摇头，觉得自己的番想法就是无稽之谈。怎么可能会改变历史？按道理说，曹耀是21世纪的人类，这古代的历史已经生，又怎么会把生过的事情又去改变呢？

如果按照爱因斯坦的理论，这里是个不同于曹耀所处的独立空间，所生的事件也可能与他那个世界不要全相符，但是，这个空间已经诞生那么久了，从诞生之初就与曹耀相同，以后会不同吗？

况且，曹耀也不想改变世界，不想凭借所学去改变世界的进程，这样太累，也十分的不安。

曹耀对此感到略微的怨天尤人，曹耀只想过自己的生活，不想卷入国家的纷争，然而这样的乱世，只会削弱他的抗生存能力，让他更加的被动。

但是，既然来到了这个时代，却总不能坐吃等死吧？好歹也要学些养家糊口，娶妻生子的法门，而且乱世，也要学会保命。

在这个以武为尊的年代，最好的保命手段当然是武学。但他这个年龄却做不了什么。于是，他想乘此机会学学汉末的文字，让自己也像个读书人，至少不是个文盲，让那些自命清高的人耻笑。

“母亲，我要读书写字！”

曹耀走到李倩的身旁，装作很乖巧的模样，小嘴嘟嘟的说道。他知道他的母亲绝不简单，即便没有展现过写字的本领，曹耀有过直觉，他的母亲定会写字的。

“啊？你要学写字么？”

显然，李倩有点措手不及。

“读书写字是很花钱的，家里没有足够的金钱来支撑你读书写字”

曹勇在旁插嘴道：

“最关键的是，没有人教你！”

曹勇也露出了遗憾的眼光，毕竟孩子想读书是件好事。

“可是，我真的很想读书写字，我不想成为山野莽夫，迂腐于此生”

曹耀忽悠到。他想看看自己母亲的表情，看看他是否像他想象的那样不般。尽管，他已经在以前的日子里，试探过很多次了。

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