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古代，君王希望有更多的百姓，施行各种政令吸引百姓到自己国家，稍近代，各个将军招募士兵，希望自己能有更多士兵，现在人们希望有更多的钱，钱是什么，不就是劳动吗，没人做椅子，你拿钱也买不到椅子，钱其实就是买劳动，没人劳动生产，有钱也没用，为什么要为你劳动，为什么你有钱，还不是你有作用，古代君王吸引百姓，还不是去那个国家能生活的更好，跟随某个将军，还不是将军能给他们带来幸福的生活，给你钱还不是你有作用，没作用凭什么给你钱，替你劳动，我生产出来的椅子不会拿去更别人换大米啊，凭什么要给你，当然，你瞧古代的君王也不就是发布发布政令嘛，马云也不就是想想点子嘛，将军也不就是发发命令嘛，所以脑力劳动也有用，不然为啥要大脑，大脑，啥都没干，就是发布发布命令嘛，却要这么多的营养，以及保护，并显为尊贵，我觉得听谁的，都不如听神的，因为君权神授，你希望别人替你劳动（有钱），但人人应为神劳动，因为世界为神所造，世界按神的旨意运行，你听神的，别人就听你的，就如听老板的手下会被用起来，不听老板的手下会被管理，然世界是虚空的，我们常听不到神的旨意，世界是所学校，有人毕业后到常能听到神的命令的职位工作，有人毕业后到不常能听到神命令的职位工作，我们既在学习同时又在考试，神会试验我们检验我们，有些人要有分辨命令的能力，就如我们发射的火星的探测器，在火星上，要分辨这是宇宙背景辐射，还是我们地球发去的命令，由于距离太远，火星探测器又要有一定自己运行的能力，因为命令从地球到火星有延时，火星车不能发一个命令做一步，比如发个命令前进，结果前面有坑，你不停，掉坑了，叫你停下命令才能在这时间以后到达，当然世界是虚空的，为神所造，在神手中，神的命令与作为可以随时到达，然就如地面空间站试验一般，虽然外界可以随时帮助你，你却不得不独立完成，我们在学校里会根据我们的学习成绩分到不同的班学到不同的内容，也有可以根据自己意愿学习的科目，世间这所学校也一样，我们根据自己的意愿与考试成绩被分到不同的班学习不同的内容，然好的学校应当让学生看到方向，你以后要成为什么样的，所以在学校里应当加入与更高一级学生以及毕业学生接触的课程，比如让小学生与初中生，高中生，大学生等接触，还要与工人教师警察等接触，所以我在世间也会接触到不在世的，如果说我们在读小学，毕业后可能要读中学，或技校，或去工作，死也就是本次学业的终止，不要以为毕业就轻松了，读
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