第095章 数学和语言训练 (第2/2页)

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由于王东这个学渣，三字经也记不全，战士们学会以后就不知道怎么办了。

想了一段时间以后，又有了新的方法，开始用唐诗宋词来让他们读。

“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”

一首一首脍炙人口的古诗都被拿出来学习。这个时候，有人抱怨这些东西很难，也不明白什么意思。

王东把他拉到跟前，语重心长地说：“兄弟，你这才到哪里啊，想当年你大王我，百万大军过独木桥，那场战争你知道死了多少脑细胞吗？”

“呃。。。”那个战士听得是稀里糊涂的，心里嘀咕难道大王又被天神附体了不成。

战士们的意见王东还是要听的，因此学完了几首诗词以后，开始了很受欢迎的教学，流行歌曲！

没错，就是唱歌，歌词里面也很多很有意思的知识在里面。当然王东在选择歌曲的时候还是有考虑的，像那种说唱类的或者假声类歌曲是不太合适教给原始人唱的。

我要的是充满阳刚野性的战士，不能培养一群娘娘腔出来。

最合适的莫过于那种大气磅礴的歌曲，例如“滚滚长江东逝水。。。”等等。

不过，后来为了达到学习语言和思想政治一体化的目的，王东主要选择的是军队的歌曲。

比如说，射箭完成以后，全体列队，来一首《打靶归来》。

“日落西山红霞飞。。。”

这歌曲朗朗上口，节奏感强，脑补画面生动形象，正适合大家唱。

还有在和大家讲述蛮人面临的困境的时候，《义勇军进行曲》是必不可少，可惜这里面很多人还不知道“奴隶”是什么意思，唱不出想要的那种感觉。

在训练日常的动作规范的时候，王东又教会了大家《纪律歌》，这对于大家提高思想很有帮助。

发明了这种新的教学方法以后，战士们的文化知识进步很快。这让王东立即下达了新的命令，让基地的各个小头领，轮流到大河据点进行观摩，把这种方法用最快的时间带回基地去。

后来这种方法成为了这个世界上最重要的教育方法。

战士们军事和文化知识都快速增长，但是识字能力还有限。

这个不仅是战士们，就连基地的孩子们进度都很慢，主要是没人教，王东没有空呀。

为了完成这个任务，王东又想出了一个新的办法，让陶在做陶碗的时候，在上面刻上汉字。

写字的人当然是王东了，用一块陶板写上一些汉字，让他们照着刻在黏土刚做好的泥碗上，然后拿去烧，成型后那个汉字就抹不去了。

写什么字呢，当然是每个人的名字，让你每餐吃饭的时候都能看到你自己的名字。

因为现在部落里大部分人的名字都是常用字，只要掌握了大家的名字，就相当于在学习常用字。