第三十五章 (第1/2页)

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兴趣是最好的老师，但是却不一定是最有效的老师，因此未来教育更加强调严师出高徒，因此大多数进入未来教育的学生都有些苦不堪言，但是也并没有出现多大的压力。

后世频频出现学生出现压力大而出现轻生跳楼的，林浩自然也为这个针对了不少，而后世新闻中出现这些原因大多数都给了孩子压力，并没有人和他一起承担压力。

事实证明，给压力并不是最好的，而是要有人陪孩子一起承担压力，现在林浩的未来教育只有一百多名教师，相对而言，他给压力更大的是这些老师。

每天了解分析学生的情况，知道学生发生的事情，陪伴学生学习，林浩既然要做一个好的教育机构，那么就要把当前社会上教育事业最大的弊端给从根本上去除，那就是教师数量跟不上学生数量。

一个人的精力是有限的，不光是教师，医生，还是所有人，并不是所有的人都是能够每天刻苦学习的，但是同样你每天都能影响到你身边接触的人，这就是社会。

而后世社会上大多数人都在喊累喊苦，谁都知道你苦，但是生活在社会中哪一个人不苦，教师说每天要教那么多学生根本忙不过来，但是学生却是每一个都不一定能够得到老师的悉心教导。

后世新闻中跳楼自杀的学生多数都是孤独一人，或者找不到压力的释放之处，但是其实有时候你想想，如果一个老师教十个学生，每堂课布置三四个题，然后一一讲解，下课后学生会做，也不用担心学业问题了，怎么会有学习压力。

可能这对于老师就残忍了，虽然在学校的老师林浩不敢对他们说什么，但是在未来教育，考核的是老师，不是学生。

每个老师十个学生一堂课，下课后老师会出三个题，而这三个题则是需要未来教育中的秦源过关，保证所选的题不是蒙混过关，到最后学生下课之后则是需要做出这三道题才能下课。

如果没有做出来，那么就要继续进行单独辅导，而这次辅导，未来教育的老师不会得到半毛钱工资，因为这是他的工作没有完成。

当然如果你可以觉得是欺压你的工作时间，那么未来教育会决定裁掉你，一节课一个小时，未来教育辅导一节课是一个小时，一个小时教会十个学生三个题真的不是很难。

当然林浩也针对学生设置了不同的款项，听话的学习成绩好的学生，一节课只要五到十元，而学习成绩差的则是需要三倍到四倍的费用，如果你不愿意，你可以到其他培训机构。

这年头的培训机构林浩可以说摸得门清，仿照学校的模式，可以说学生在补课班上课甚至还比在学校上课轻松，其中大部分都是大学生临时起意办的所谓补习班，真正的培训机构可能都和林浩的未来教育一样，才刚刚起步。

中国有一种很怪的现象，就是反着说话，这是一种内心双重肯定但是向往的一种方式，但并不是觉得那种方式就好。

就像成年的人会觉得兴趣教育是最好的教育，但是内心肯定的永远都是重压教育，因为人类在工作困难的时候都有希望减轻自己工作的愿望，但是如果不能减轻，那么就只有采用最有效的办法。

林浩招收的这一百多个学生都分成了不同的档次，机构里面的老师并不是学校的老师，哪有一天上两三节课就可以放松那么简单的事情，当然工资也并不是上课老师能比的，毕竟不是同样的工作量。

突然间林浩想起后世有人希望给老师提高工资，林浩倒是觉得可以给老师提高工资，但是也要增加相应的劳动，社会主义可是按劳分配，多劳多得。

光是设置这些条条款款就已经把的脑细胞给杀的差不多了，最后在老妈和陶资老师的建议下弄得差不多了。

林浩的未来教育也在陶资老师的帮助下成长的更加强壮。

前面说了陶资是全市，甚至全国都有名的书法大师，因此陶资老师有时也在有意无意的帮林浩坐着宣传。

同时林浩也觉得姜才是老的辣，老一辈吃的盐比小一辈吃过的饭都多，林浩其中大多数的想法都是一个模糊的概率，最后陶资老师听到林浩的这些想法，更加完善的用言语表达出来，甚至其中意味让林浩想法更加完善。

陶资自然是没想到自己收林浩做徒弟是看中了他的毛笔字写的极好，了解久之后才知道林浩这个孩子不光毛笔字写得好，其脑海中的想法更是让人一惊。