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“我知道！”我一边急急地应道，一边指了指臀部。一些同学赞同地响应着，一些同学却窃窃地笑着。
“唉，孩子……”徐老师一脸的逗乐，连忙笑着接下去，“这‘双股’是指‘大腿’……可不是‘屁股’啊……”
“哈哈哈……”脸颊羞红的我连同先前不知道这程子知道的、先前就知道这程子前仰后合的同学们一齐哈哈大笑……
-----“孩子，一会儿一定要踊跃回答问题啊……”公开课前，负责上课的徐老师特意提醒我。我郑重地点点头。
公开课上，徐老师一连三个问题我都没有举手，缘于我身边就坐了好几个听课老师，我紧张极了。不只是我，举手回答问题的学生寥寥无几。徐老师看起来很生气，嗔怒的目光不时瞟向我。
举不举手呢？我忐忑地思虑着，眼看着课堂冷成了冰窖，举吧举吧，别无选择了。我举起了手回答问题，课堂才逐渐变得活跃起来。课后，徐老师表扬兼批评了我。
印象中，是课堂上英姿飒飒的徐老师，办公桌前奋笔疾书的徐老师，指点我功课的徐老师，跟我话家常的徐老师，庄重严谨的徐老师，笑容灿烂的徐老师……可是都忽然变得模糊起来，我分明记得，那都是很久很久以前的事了。指这令我痛彻心扉，是彻头至尾的寒冷。然而我是出奇的冷静，我再没有伤心地落泪。我静下心来默默地思考着：老师到底为什么欺骗我？我仔细地回忆着当时的镜头-----
----- 我迫不及待地追了上去，向徐老师问道：“老师，我考了多少分呢？”
-----老师没有理睬我，径直朝大门走去……
-----心洁跑了过来，跟老师问道：“老师，请问我考了多少分呢？”
-----老师笑得像一朵花，跟心洁谈得不亦乐乎……
-----是对我冷若冰霜的一张脸，对心洁暖若煦日的一张脸……
这是为什么？
我紧皱眉头，前前后后地回想着，仔仔细细地思考着。老师一定不会无缘无故不理睬我的，那是什么缘故？我想不出来，猜不明白。并且愈想愈气闷，愈想愈沮丧。我索性不想了，丢烦恼在一边先上课为好。
放学后，我走到灯红酒绿的大街上，把这一团值不抵敝屣的破烂塞进了垃圾桶。
突然头顶一阵狂风吹来，让我不禁打了个寒噤。真是奇怪了，这明明是夏天，怎么会有如此令人发颤的寒风？我只觉得一阵荒凉，心头是微微一颤。
我又想到我和老师的那个画面……以昔，心洁与我同样都是问了一个问题，但心洁……对啦！心洁不是在问题的前面加了一个“请问”吗？她是问得比我委婉而有礼貌。我呢，冒冒失失闯到老师跟前张口就问，是有些失礼了，而我恰恰又是老师最看好的学生，她定是不允许我犯这样的错误的。唉，疙瘩解开了，我只觉得眼前豁然开朗。但还有让我更为犯愁的事-----
老师为何要欺骗我？
可能我大错特错，错得不可饶恕，但你为何要欺骗我？你不会指出我的错误吗？考虑到时地不宜你也可以把我叫到办公室单独找我谈呀！你是什么，你是老师呀！老师的责任就是教育学生，难道你作为一个语文老师不会教育我吗？哦，我实在不理解你都做了什么，你欺骗我！要知道，我可以被打骂，可以被嘲弄，就是不能被欺骗！最可怕的伤害不是被伤得体无完肤，而是冷不防被最信任的人重伤。是不是我太信任你，你就可以肆意挥霍我的信任？我是爱你，但我的爱不可以包容一切的！还有，别的东西你教不会我，倒是教会了我说谎、欺骗，那是不是以后我就是一个擅长说谎的人呢？是拜你所赐的，我需要细心的收藏。唉，真是这样，难道让我明白这一个道理的人是你-----认真的太多傻得太久执着的信赖一个人，如果不加以自护，早晚会变成自我毁灭。不不不，这可不是我最想要的。
-----是原谅她还是不原谅她？
-----是重归于好还是两不相欠？
-----是继续做其乐融融佳话师生为了学业而上好课？
我沉默了。我第一次觉得人生竟然还有如此离奇而复杂的选择。我是真的，真的很想原谅她，和她再度相处融洽笙磬同音6。但是我也真的，真的很想远离她，从此再也不要亲近到她，不要上她的课，不要听到她的声音看到她的脸。
我知道人非圣贤孰能无过，我知道忍一时风平浪静退一步海阔天空，我也知道海纳百川有容乃大……我权当是她大脑一时开路思维丢失了，才会把我当成了某一个考了六十分的差生来问分数，是以说我考了六十分……
但我突然又觉得很别扭、很恶心……
嗣后，我很长一段时间都在苦恼地纠结。但是你看，我竟然依旧在语文课堂上认真听讲、积极发言，我依旧很勤奋努力地学习，我依旧像热爱生命一样热爱文学。在我的意识形态里，我有时要把她撕成碎片、生吞活剥;有时要跟她一起熙熙融融地相处。我有了前所未有的变化，我很惊奇我的变化，我不知道这种变化是好是坏-----
-----是不是我继续跟着徐老师和气亲融地学习 ，好像我们从来没有疏离过。
-----我有时觉得，我和老师依旧亲密无间，薪火相传。我有时又觉得，我跟她处好关系完全是我以大局为重，我不想考砸。
是啊，我变了，我真的有了很奇妙的改变。可能我那清澈灵动的双眸里，蒙上了一层青蓝色的烟火吧。我觉得我在长大，我是拥有了一些前所未有的东西，但我不明白。面对人生的意外，似乎我不是很焦急。我是在探寻长大的足迹。直到那么一天，我心中的“长大”才真正光芒四射地闪烁起来-----
这日，徐老师在课上讲解试卷。我两手空空，静静地看着老师在我身边走来走去。
“唉，你的试卷呢？”徐老师一脸不悦地盯着我。
“我……扔了！我还以为不讲呢……”我面无表情地听着，感到心里有一团青蓝色的烈焰悄然舞动着。
“扔了？”徐老师平日里不太显眼的鱼尾纹这程子嗔怒的纠缠起来，就像挂了一张蜘蛛网，“你怎么没把你扔了？是你考了年级第一就骄傲不行了？你都学会啦？还扔了……不讲！哪次考试我没讲过试卷，就是平日小测验我也会讲的呀！我都教了你这么长时间了你还不知道这个？可真行……”
我没有很快回应。我感到，心里的这团火静静地燃烧着，无声无息，只是默默地将探汤之温传到周身各个角落。是青蓝色的火焰，传递着青春奇幻的念想。
“老师。”我轻轻地应道，“您说，我听。”
往后，我和她只是平平静静地各尽其责，既没有冷眼反目、烽火硝烟，也没有和气致祥、欢怡乐庆，我专心学习，她教书育人。我觉得，她，可能是我尊敬的老师，但不是我喜爱的老师了。我不想再去拼凑关于她的从前，我不想陷入迷离的的漩涡之中，纠缠不清。过去的事就让它过去吧，我要长大了，并且我知道我是在认认真真地长大。过去的事应该定格在历史的载册里，最重要的是做好眼下的工作和未来的预言。
我认识到了我前所未有的理性和坚强。其实在这段时间里，我很多时候都忍不住想要大哭一场，我也想过要躺下来沉睡，沉睡到世界荒芜。但我坚持下来了，我以惊人的毅力坚持下来了。我笑了，笑得泪光闪闪，那是感动的泪。未来有一天，我要奔跑在广阔的田野里，向前方张开双臂大声呼喊，看齐金色的明天，青春的乌托邦7就一定要实现！
1[徐娘]指三十岁左右的女子。 2[望天树]产于中国云南等地，高40—60米的乔木，树干上部为浅纵裂，下部呈块状剥落。 3[上古轩辕剑]上古十大神器之一。 4[华光大帝]神话传说中的火神。 5[蝉骑烈马]骑着快马狂奔，形容潇洒、自由。 6[笙磬同音]比喻人事协调，关系融洽。7[]
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