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平木老师是个不错的人，外表看起来很严厉，但交流起来藤雅才发现她为人挺和善，一路介绍虽然话不多，但很精准，注重让藤雅自己观察。
藤雅觉得这就是当老师成习惯后的样子吧，还挺不错的。
在二楼介绍完的时候，藤雅看着远处的厕所，不好意思的转头对平木老师询问：“我能去一下厕所吗？”
“请跟我来。”平木老师的脸色却微变了变，好像有什么话想说，她抬手准备带着藤雅上三楼。
“二楼的厕所不能上吗？”藤雅意识到关键点来了，装作茫然不知的样子问。
“因为最近损坏了……还在维修。”平木老师只能这么解释，可她话还没说完，小鼬悄悄被藤雅推了一把，就反应很快的往厕所方向跑过去，“坏了的厕所？我还没见过呢！”
藤雅默默想笑。
让从小乖巧懂事的小鼬装调皮捣蛋也是太为难他了，他的话虽然那么说了，可语气还是三无的平静嘛。
藤雅连忙跟了上去，在平木老师来不及阻止的时候两人又来到了女厕所门口。
奇怪。
她和小鼬互相对视一眼，走了进去。
现在是上午某一节课的课间，二楼楼道里有不少小孩子笑闹的声音，可是这个厕所里却安安静静一个人都没有。昨晚被打碎的镜子仍然在地上碎着，藤雅用她的眼力保证没有人动过碎片。
难道孩子们也都不来这个厕所吗？
她奇怪的拉开一扇隔间的门，走进去查看。
大概是今天有别人在现场，又是白天，藤雅不觉得有多害怕。
“等等！那里不能进的！”反应过来的平木老师仓促的追了过来。可她只敢站在厕所门外，畏惧的看着里面，表情焦急又欲言又止，“请你们出来吧，这里是不允许进入的……”
“这里只是一个普通厕所啊，也没有维修的痕迹，不能进入是有什么特殊原因吗？”藤雅问出了正题。她把手放在隔间内门板上，心神一动，突然注意到了这些昨晚看不太清的涂鸦和字迹。
“真……美。”藤雅费力的辨认着字迹，默念道。跟在字迹后的是一个歪扭的舞蹈小人的造型。
说不来为什么，藤雅马上想到了四楼的那间不知道是体育还是舞蹈的教室。她觉得她可能是联想过度了。
小鼬也注意到了，他走出去看了看，很快又回到这个隔间，低声说：“只有这里——厕所的第三个隔间里有字迹。”
藤雅点头，她看到舞蹈小人下面有一长排的点，不怎么规则，也没有规律，就像是无聊了才点上去的。
“新旧程度不一样。”小鼬摸着那一排点说。
厕所门口一阵沉默，平木老师似乎犹豫了好一会儿，才小声的说：“虽然我是这里的教职工，但作为一名老师，我希望宇智波女士带您的弟弟换一所学校吧，不要留在这里。”
“嗯？”藤雅提起了兴趣。
她想抓紧时间把隔板门后的字迹辨认完，可是又好奇平木老师接下来要说的话，只好拍拍小鼬的背，小男孩安静的抬头看了她一眼就理解了，自己继续辨认字迹。藤雅绕过地上的镜子碎片，走了出去，注视着女教师。
平木老师似乎有些不安，她左右看了几眼，才用更加细微的声音，难以启齿的说：“请一定不要往外说……其实这里，让大家都很害怕。”
“害怕？”藤雅想到了昨晚自动敲响的玻璃，心中了然。
作为普通人碰到这种情况不得不害怕吧，但是白天也会有吗？
“不知道是什么时候开始，二楼的厕所流传起闹鬼的传闻，当然，这里是没有鬼的。”平木老师连忙说，“是学生们在互相开玩笑。但是慢慢的，好像大家都信了，说来这里会偶尔听到诡异的声音，之后就没有人来这个厕所了。”
“这有什么好害怕的？”藤雅装作不在意的样子，打算问出更多情报，“只是小孩子们开玩笑，老师怎么能信呢？这不就是一个普普通通的厕所吗？”
“对啊。”平木老师也勉强笑了一下，“问题在于学生们的想法，怎么都扭转不过来，不知道从什么时候开始，从上到下，学生们都相信这个传闻了，连带着新入学的那一届，下一届……就算我们花好长时间澄清，也没有人愿意信了啊。”
藤雅倒是不置可否。
这不过是校方遮掩的措辞罢了，厕所发出那种声音，连她都心怀惴惴才敢进去，小孩子们知道了谁敢去啊。
小鼬从厕所里走了出来，好像已经调查完了，他对藤雅不着痕的点头示意。
“那我们去楼上的厕所吧。”藤雅顺势说。
她看得出平木老师心生畏惧，所以对她和小鼬乱跑的行为不安但没太多约束。
别的教室都普普通通，但藤雅按照计划打发小鼬去监控室找线索，借口就是他想自己去转转。平木老师果然答应了。剩下的时间藤雅全用来四处观察和介绍上，然后就到了四楼尽头最后的那个教室。
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