第二章：科瑞尔星 (第1/2页)

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顺然与林老师接近了星空城市。

林老师向顺然介绍到：“星空城市，是联合政府面对资源危机所建立的城市，不仅拥有这联合政府机构这一所在，也是人才辈出之地。自从星空八年起，联合政府建立城市以及星空学院那一刻，星空城市人才辈出，从星空学院优秀毕业的，无一不是举世瞩目的人才，最有成就的，已经在联合政府当首席执行官。对联合政府议会议员来说，如果年轻一代或自己的儿女的履历中没有星空学院，都会被世人唾弃。”

“这么强，难怪是我们这么多人都想去星空学院。”

“呵呵！整个城市就像巴西的巴西利亚，是城市规划的典范。这取决于它那得天独厚的优点，坐落于星空之中。它就像一颗星空中的繁星，又像一个孤寂的小岛。坐落于星空之中，使它能不断向外扩建……”

说到这，星际飞船开启了观赏模式，整个船体都变得透明了起来。这也使顺然看见了城市的全貌。这个城市在宇宙中很亮，城市中的霓虹灯甚至照向了外围。在城市的外围，顺然发现了一层类似于玻璃罩的东西将整座城市包裹住。

“老师，这是什么？”顺然打断了老师的介绍，指着“玻璃罩”，向林老师问道。

“这是空气。”林老师平淡地答道。

“啊？空气？”

林老师指着星空城市陆地边缘一圈，问道：“看见那涡轮发动机了吗？它不断地进行工作，为城市提供空气。在涡轮发动机的作用下，包围星空城市的空气达到了一个较为平衡的状态，也就形成了类似于玻璃罩的东西。”

顺然听后，惊奇地点了点头。

飞船向城市的机场飞去。

（二十天后）

转眼间，星空学院就开学了。在那游玩城市的二十天里，周顺然玩遍了城市的每一角落，就算星空学院，也是十分熟悉了。

随着上课铃的响起，顺然漫无目的地走出自己的宿舍，直奔自己的教室走去。顺然还记得昨天，校长组织学生进行开学典礼，那位唠唠叨叨的校长讲了许多对顺然他们来说没用的问题。虽然校长讲得慷慨激昂，但却没有达到本来的效果，反而有些使顺然失眠了。顺然在一年（1）班，他听林老师说过，学院的一班基本上都是天才班，那种资产阶级的少爷是极少能进入一班的，虽然他们有的是钱，但钱并不是在任何地方都用作用的。顺然走进自己的教室，教室里朴实无华，只有清一色穿校服的学生，并没有多少引人注目的地方。

林老师看到顺然进来后，点了点头，开始进行自我介绍。

顺然找定了自己的座位，刚想坐下，自己的后背被某人碰了一下。他下意识转眼一看，惊喜地说道：“班泽，是你！”

坐在顺然背后的，确实是班泽。此时的班泽也高兴地看着他。朋友重逢的喜悦是不可否认的，虽然只跟班泽相处几个小时，但这样的友谊在某种情况下也可以是极为不错的友谊。他们互相寒暄了几句，并安静了下来倾听林老师的讲话。来之前，林老师就告诉过他，他会成为顺然班的班主任。为了当顺然班的班主任，林老师甚至向学院方面发送了数以百计的申请书。学院方面看在林老师是高级教师的份上，也是欣然同意了。毕竟林老师在学院也是被称为“天才老师”的，林老师不仅精通武术，而且还精通科技，在学院中首屈一指，自然教“天才班”的学生更能让学生们如虎添翼。

只听林老师说道：“我叫林祖涵，是你们的班主任，你们可以称我为林老师或直接称我为班主任。”

同学们都不由自主地站起身来，恭恭敬敬地向他们的老师问好。

林老师扫视了一眼全班，点了点头，用手指指向前排一个同学，问道：“这位同学，你们知道为什么要来这里学习吗？”

“因为父母让我来这。”这个同学答道。

“不对。”林老师摇了摇头，显然对这一回答并不满意，“是危机。”

“啊？”同学们一片哗然，显然没有听懂林老师的意思。

“资源危机、战争危机，甚至是世界危机。”林老师说得一脸平淡，“你们来这里学习，就是为了拯救这些危机。”