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后面的每次训练课结束，高鸣都会要求队员做十几分钟的体能测试。包括球场往返跑和摸高等。
今天也不例外，训练结束前高鸣高鸣要队员做一个体能测试。男队摸高以篮筐为基础，女子以篮板为基础。
男子队大部分队员助跑触摸篮筐都没问题。但是却没有一个学生能够整个手掌高出3米05高的篮筐的。所以没有人能够扣篮，包括两个一米九的队员也不行。对此高鸣不是很满意。
体能得到大幅度恢复的高鸣助跑两步双脚起跳，倒是单手轻松地抓住了篮筐。
看见高鸣在摸篮筐，球队的男女生都过来观看了。看见高鸣轻松单手抓篮筐，就起哄：
“高老师扣篮！”
“高老师扣篮！”
高鸣笑笑说：“老了，还扣篮啊！”
不过感觉自己还有余力，就后退两步做了一个助跑奋力一跃双手稳稳地抓住了篮筐。
这是高鸣感觉自己好像回到了年轻的全盛时期，找回了当年的感觉。
“哇！高老师厉害！”
“高老师扣篮！”
“高老师扣篮！”
喝彩声响起了一片。搞得隔壁球场的人也掉头看了过来。
旁边的叶彪简直不相信自己的眼睛。高老师虽然身高一米八多，但是已经退休，年龄都达到60岁了，还能双手抓篮筐。这是什么概念啊！超人啊！估计国家队的老将也不行吧？
高鸣也是被叫得兴起，感觉自己体力充盈，能不能扣篮？高鸣可没有把握，因为高鸣年轻的时候也十次扣篮有8、9次失败的啊！
试试吧！高鸣心想，自己可是进行了骨骼和肌腱全面修复的。虽然还没有达到完善，但是现在真实的潜能有多大，高鸣也没有谱。
想了想，看见学生在呼叫。高鸣好胜心雄起，像年轻人一样的心态占了上风。
高鸣说：“那我试试，看能否扣篮。”就抓起一个篮球退到球场右边45度角的边线做好扣篮的准备。
学生们都安静了下来，静静地看着高鸣。
高鸣腰杆放松，运球快速跑动两步，在三秒区中腰前的位置起步一、二跃起，借助惯性，右手将篮球高高地抓起向篮筐奋力一扣。
“哐！”
篮球扣进篮筐，干净利索！高鸣感觉自己的头顶已经碰到篮筐的网了，身体从来没有感觉到像今天这么轻松。
“好！”“哗！”
叫好声和鼓掌声响成一片。
高鸣也想不到自己真的能够做了一次成功的扣篮。脸上也呈现出高度的兴奋神情。口里还是笑着说：“看来我还能扣篮啊！呵呵！”
这时叶彪身边的人推了叶彪一把说：“叶老师，你们学院从哪里请了一个专业教练啊？”
叶彪转头一看，原来是体育学院的篮球老师林亮。就兴奋地说：“哪里啊！这是我们学院的高鸣教授啊！”
“高鸣？这是高鸣？高鸣不是很老了吗？早就不打球了，还能扣篮？”林亮不相信地说。
因为高鸣，林亮是认识的。高鸣当年的篮球威名在学校体育界是名声响亮的前辈。就是篮球专业的林亮也承认自己篮球水平比不上高鸣的。但是高鸣早就不打篮球了，也不是体育专业的。眼前这个人样子最多三十来岁，还能扣篮。这就是比高鸣少十来岁的林亮现在连摸篮框都不敢尝试了啊！
看见高鸣成功扣篮，球队的几个身高不错的球员也跃跃试试地在试图扣篮。可能他们认为这个篮筐可能矮一点吧！老师能行搞不好自己也能成功扣篮呢？特别是那两个一米九以上的学生，看见高鸣身高还不如自己。如果真的扣成了，这可是大大露脸的事情哦！
