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门口忽然音乐声起，门铃响了。这个时候会有谁过来？于小果有些不安，站起身，犹豫了下，又坐了下去。
门铃再次响起，在宁静的夜里，铃声特别刺耳。
于小果拿起手机翻了翻，看看是不是哪个熟人或亲戚朋友要过来？手机上并没有人留言要过来。空气忽然变得很诡秘，她有些害怕，下意识地关了灯。
门铃又响了两次后，不响了。
于小果悄悄走到门背后，耳朵贴着门听了听，外面什么动静也没有！
按门铃的是谁？她的公寓在顶层，这一层共有20间。其他19间都是租客在住，来来往往的，一个也不认识。
她一连打了两个寒噤：不会被坏人盯上了吧？……
一夜没有睡好。
第二天上午，办公室同事与往常一样，对于小果不理不睬。二节课后，于小果拎着公文包去教室，第三节是她的公开课，她得早做准备。不管有几个人听课，总得比平时准备充分些。
三分钟铃响了，李文娜踏着铃声进入了高一（5）班，冲于小果笑笑，坐到了一张空着的课桌边。这些日子，办公室没人时，李文娜偶尔会跟她说两句话。
于小果再次检查了一遍课件中的视频后，走到投影仪边，把家庭作业中需要反馈的问题摆放好。
铃声响了。她站到讲台前，“上课”两个字一出口，学生们就齐刷刷地起立了。相互问好后，学生们端端正正地坐定，四十双眼睛全都期待地望着她。
于小果拿起一本课后作业，刚说一句话，教室后门就进来了一群人，为首的是学校一把手校长吴瑞恩，后面跟着副校长王铮、教务处主任邝亚文、副主任刘宾、郑思诚、年级主任魏宝华……。跟在最后面的魏宝华看到听课的老师只有李文娜，脸色立刻变了，偷偷瞧了瞧吴校长的脸，立刻悄悄撤了出去……
两分钟不到，语文组没课的老师全都坐到了于小果的课堂。
这堂课讲的是老舍的《想北平》，于小果在清晰而透彻的讲解中，使用简笔画，寥寥数笔，描绘出一幅旧时北平的印象画。她鼓励学生探索旧北京与现代北京的异同，激励他们大胆质疑，勇敢提出自己的观点。用一段视频展现了旧北京的风土人情、京味特产与凝聚了千年智慧的古城风貌。
“什刹海的蜻蜓固然美，古城墙固然气派，沙果、柿子、黑枣固然美味，可是落在老舍先生笔下的这些东西终究逃不过情怀二字。对于远在他乡的游子来说，故土永远都是一坛醇厚的老酒，千杯不够，令人陶醉。”
最后，她指点学生写一写他们心中的n市。
于小果的目光从后排扫过时，从吴校长的脸上看到了赞赏的笑。在课堂讨论环节，吴校长还与身边的学生交流了自己的观点。
毋庸置疑，于小果的课极度成功。
下午，吴校长参加了语文教研组的评课活动。他对于小果的这堂课给予了至高的评价，然后，话头一转：“今天，语文组的听课情况让我震惊，你们一直都这个样子吗？这样散漫的工作作风怎能保证你们的教学水平？你们是不是觉得自己上得比于老师好？好，从下周开始，语文组全体教师来个循环教学大pk，所有人都参加，教务处牵头，校长室、教务处的所有领导做评委，我想看看，我们古塔中学目前的语文教学水平到底如何？”
于小果的心落了下来，她希望教学竞赛能让教研组的同事们忙起来，这样，他们就不会有时间八卦了。
教研活动刚结束，传达室那边打来了电话：“于老师，门口有人找你。”
于小果感到莫名其妙：“谁找？”
“他说他叫段宇航！”
于小果有点意外：段宇航有事吗？
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