第二十章 心正、身正、笔正 (第1/1页)

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 “我心有猛虎，细嗅蔷薇。”

李狗剩已然在家里吃起了鱼肉，喝起了滋味鲜美的鱼汤，李大用这才刚刚把学生们都送走，颇有些疲惫的他往家里太师椅上一坐，这人立即嘴里嘀咕了起来。

“狗剩这句诗很有些意思啊。”李大用嘴里嘀咕道，这句诗不对仗，也不押韵，可是读起来仍旧力道十足，颇有些劲道，不似八股，却比八股更为自由、解恨。

狗剩不过十一二岁，之前尚未蒙学，这诗句八成是拾人牙慧的吧？李大用心里如是想到，不过马上又寻思开了，真若有谁能写出此等诗文，怕早就传开了，还会替这么个十一二的小娃娃捉刀？

想到这里李大用心里一惊：狗剩竟有如此才气？

天啊，识数、写字这些不稀奇，引来那过山龙也还好说，可一个第一天蒙学的孩子竟在桃花坡的草地上随口这便吟出这么句诗！？

今日的算盘课上李狗剩右手掐着鸡蛋在大算盘上拨拉了三遍，珠子游走龙蛇，快的简直让人眼花缭乱，世间竟有如此无师自通的奇才？

若不是那李狗剩的字迹有些不成体系，李大用真的感觉自己完全教不了李狗剩！

奇才，奇才啊！

李大用心里如是说道，这便研墨，偌大的宣纸上龙飞凤舞，写下这句好诗。

我心有猛虎，细嗅蔷薇。

“爹爹，这么晚了还不睡，你在干嘛？”

一个娇滴滴的声音响起，瞅着客厅里犹然亮着灯光，女儿这就披上衣裳前来一探究竟。

“咦，爹爹竟然在作诗？”女孩儿瞥着诗句歪着脑袋寻思了一会儿：“爹爹如何做起这种诗了，这诗不押韵，不对仗，更不似打油诗啊，可又为何读起来仍然觉得十分有趣？爹爹，这到底是为何种诗啊，欣儿之前可从未见过爹爹作此种诗文呢。”

“爹爹也搞不懂这到底是何种诗文，不对仗不押韵，可依旧是力道儿十足，读起来解恨！像八股而不似八股，一鞭一条痕，一掴一掌血！着实读起来带劲啊！”

李大用对着蜡烛一阵感慨，我倒要看看，这个李狗剩还能拿出多少花样来！

“好了，欣儿，快些睡了，明日不要跑学堂捣乱了，安心在家。”

李大用觉得好笑，自己这当先生的反倒期待起自己学生的诗文了，摩挲了一下女儿脑袋，这就道。

“爹，女儿哪里有去捣乱嘛！”欣儿娇嗔，李大用只是一笑，这便送女儿回房。

……

中国有句话叫鸟枪换炮，浪子回头金不换，如今用在李狗剩身上竟颇有些契合，狗剩这娃一向天大地大睡觉最大，不来个日上三竿太阳晒着屁股这娃是绝少起床的，可今儿竟然随着父母的步伐这就起床了！

“来，狗剩，喝鱼汤，这鲫鱼的鱼汤最是鲜美。”

瞅着太阳似乎是打西边出来，儿子竟早早起床了，该是想着早些入学念好诗文光耀门楣，李家父母简直乐的笑开了花，王氏这就笑吟吟的朝狗剩挥手，一大碗鱼汤这就摆到了儿子桌前。

“嗯，谢谢娘亲。”

狗剩懂事的一笑，大快朵颐，虽说早起，吃货的本性仍旧不改。

吃过早饭，带上竹筒水壶、点心篮子，骑上大黄，狗剩这就丢丢当当的往这桃花坡上走。

大早晨的空气新鲜最是沁人心脾，一边牛角挂着竹筒一边挂着饭篮子的大黄丢丢当当，载着主人轻车熟路的这就来了桃花坡。

还是那块大青石，还是那条小河边，狗剩拦起大黄，这就来到大青石边，取来狼毫，开始默写诗文，顺便练字。

读书只为科考，有了功名，就算在这个世道有了安身立命的根本，所谓十年来到凤凰池，一举成名天下知，这，便是读书人。

“人之初，性本善，性相近，习相远……”

大青石上一个个还有些生涩的字迹跃然石上，李狗剩一边小声默读一边蘸着清水挥动手中的狼毫，挺直腰板，按压钩顶指。

想要随心所欲的操控毛笔并不是一件很容易的事儿，要多写多练，练到人笔契合，毛笔仿佛成了人身体的一部分这才算完事儿，狗剩捏紧手中狼毫，锲而不舍。

手腕仍旧有些发酸，手掌发颤，豆大的汗珠随着面颊流下，顾不得擦汗，狗剩盯着青石，很认真的去钩笔、提顿。

练了怕有半个时辰，自己那群小学友们已经有的背着小包儿三三两两的来了，李狗剩洗净狼毫，这也提着饭篮子上山，这一天的学课，又要开始了。

李狗剩下意识的瞥了眼学堂，今日这学堂上倒是没见那个小雌鸟，估摸着人也是闲来无事跑来学堂凑热闹的，这个年代的私塾哪里会招女学员的嘛！

“这一日之计在于晨，早上人头脑清醒，读书背书自是事半功倍，来，大家伙随我一同背这三字经。”

私塾里的课程大致如此，说起来颇有些枯燥，李大用一来这便如此招呼众学子道。

下意识的瞥了眼李狗剩，李大用现如今真觉得自己是看不懂这娃娃了，外表平淡无奇，胸中却似有千沟万壑，让人不由又想起那句我心有猛虎，细嗅蔷薇，其志向看来不小。

摇头晃脑的背完书，李大用这又拿出毛笔，从今儿起，众学子也要跟着一起习字了。

私塾中先生一般都会开习字课，这课自开出，每日都要要求学生写出一定数量的字数，先生都要检查，任务说不得轻。

“俗话讲这下棋靠天分，写字靠练的，这习字事起，日后每人都要写出至少五百个字。”

李大用的声音响起，学子一阵吃惊，不过很快就被李大用凌厉的眼神压制住了，得，一天五百字，写不完？瞅瞅先生手里的板子吧！

写字练字，先是描红。

先生发来字帖，薄宣纸印着字帖，就着底下的字迹，拿毛笔一点一点的描出来，顺着字帖上的笔迹钩拿提顿，亦步亦趋。

学堂里顿时鸦雀无声，先生抓着戒尺来回巡查，纠正每个人的坐姿还有拿毛笔的姿势，这写字嘛，心正、身正、笔正。